Mathelust contra Mathefrust (Teil 1)

in Grund-, Schwerpunkt- und Förderschulen (Grundkurs) (Dezimalsystem, Stellenwerte, ZR bis zur Million, die 4 Grundrechenarten) Vielen Kindern fehlen bei Schuleintritt grundlegende mathematische Erfahrungen und somit entsprechende Grundvorstellungen bzw. mathematische Denkstrukturen. Die Vermittlung mathematischer Inhalte erfordert einen anschaulichen, konkreten Weg mit vielen Möglichkeiten zur Selbsterfahrung, damit Kinder und Jugendliche anstatt Mathe-Frust, …

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Größen und Bruchrechnung

Fortbildung in der Kleingruppe Kuchen-Stück-Scheibe-Krümmel- Wie geht das? Thema: Rechnen mit Dezimalbrüchen, Brüchen und Größen Der Zahlenraum zwischen 1-0, für viele Kinder schwer zu erfassen, aber Grundvoraussetzung um Größen zu verstehen und mit Ihnen zu rechnen. Maria Montessori hat einen Weg gefunden auch diesen Zahlenraum für die Kinder anschaulichen darzustellen, …

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